Konfrontative Pädagogik in der Realschule plus: Ein Modell der Implementierung O.P sowie die Komplexität z

sowie die Komplexität z

besser gerecht zu werden

Versammlungen und Symposien

Erläuterungen zu Inhalt und Form -- Kapitel II

Konfrontative Pädagogik in der Realschule plus: Ein Modell der Implementierung O.P sowie die Komplexität zBachelorarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pdagogik Schulpdagogik, Note: 1,3, Universitt Koblenz Landau (Institut fr Pdagogik Schulpdagogik), Veranstaltung: Bildungswissenschaften, Sprache: Deutsch, Abstract: Gegenstand der vorliegenden Bachelorarbeit ist die Konfrontative Pdagogik und ihre Anwendungsmglichkeiten in der Schule mit dem Schwerpunkt der Realschule plus. Die Kon frontative Pdagogik ist eine Methode aus der Strafflligenhilfe und hat